Membangun Anjing yang Berperilaku Lebih Baik: 5 Bidang Kunci untuk Ditujukan dalam Anak Anjing

2024 Pengarang: Carol Cain | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 17:18

Anjing tua belajar trik baru. Tetapi, sejujurnya, beberapa perilaku paling baik ditangani dalam masa kanak-kanak.

Dalam banyak kasus, masalah perilaku pada anjing dewasa dapat ditelusuri ke perkembangan mereka selama bulan-bulan pertama kehidupan mereka. Masalah perilaku sering kali berakar pada rasa takut, dengan respons cemas dan bahkan perilaku agresif yang dipelajari sebagai cara untuk merespons situasi tertentu. Respons-respons itu umumnya dikembangkan selama masa anak-anak ketika seekor anjing belajar melalui pengalaman-pengalaman negatif, atau bahkan kurangnya pengalaman, apa yang aman dan apa yang berbahaya.

Perilaku buruk juga dapat berakar pada anak anjing, ketika anjing muda belajar melalui coba-coba bahwa perilaku tertentu, seperti menggonggong atau melompat, mengumpulkan hasil yang diinginkan, seperti perhatian. Banyak respons perilaku yang dipelajari mendapatkan kekuatan dengan latihan dan pengulangan, menjadi lebih tahan untuk mengubah semakin lama anjing melatihnya.

Sebagai seorang pelatih hewan yang bekerja dengan anak-anak anjing, saya telah menemukan ada lima bidang perhatian khusus yang harus ditangani pemilik selama bulan-bulan awal kehidupan anjing, daripada menunggu untuk memperbaikinya di masa dewasa, untuk memastikan kehidupan yang baik seumur hidup - makhluk.

Mengatasi Perilaku Berbasis Ketakutan Dini

Semakin anjing disosialisasikan dan disesuaikan dengan baik ke berbagai pemandangan, suara, bau dan rangsangan taktil, semakin kecil kemungkinan hewan akan bereaksi dalam ketakutan atau agresi. Masa belajar paling kritis adalah dari sekitar 6-14 minggu, di mana anjing waktu yang paling reseptif untuk mengubah persepsi dan reaksi mereka terhadap dunia di sekitar mereka.

Ini dapat merusak untuk tidak melakukan apa-apa selama periode sosialisasi anak anjing karena dia belajar melalui pengalaman apakah suatu situasi aman. Hal-hal yang tidak diketahui sering dikategorikan dan ditanggapi sebagai berbahaya, karena lebih murah bagi anjing untuk bereaksi terhadap situasi yang tidak berbahaya daripada tidak bereaksi terhadap situasi yang benar-benar berbahaya. Jika anak anjing memiliki lingkungan yang terbatas atau terisolasi atau telah melalui pengalaman negatif di mana ia mengetahui situasi tertentu tidak aman dan sebaiknya dihindari, ia kemungkinan akan mengembangkan perilaku cemas dan defensif.

Selama sosialisasi, anak-anak anjing harus diperkenalkan ke berbagai lingkungan, situasi dan rangsangan yang mungkin mereka temui dalam hidup, seperti mengendarai mobil atau mengunjungi dokter hewan, groomer atau kennel, memasangkan acara dengan hadiah seperti hadiah atau mainan. Hubungan sosial dengan orang, anjing lain, dan hewan rumah tangga lainnya juga harus diasah melalui pengalaman positif selama periode pembelajaran awal. Pembelajaran sosial membantu anak anjing berkomunikasi lebih baik dan memahami pensinyalan tubuh, mengembangkan perilaku bermain, dan bahkan belajar untuk berhati-hati dengan bagaimana ia menggunakan giginya.

Sosialisasi sangat penting bagi anak-anak anjing di atas semua pelatihan lainnya, termasuk perilaku dasar, karena itu memengaruhi perilaku dan kepercayaan diri seekor anjing selama masa hidupnya.